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反思促成长 书香满校园
2020-12-21 10:20 | 编辑 文·李海芸/图·柏 | 阅读 | 分类 教研信息

——呈贡区育才学校理化生组教研活动
       想要成为一个好老师,不仅要会教书,还要会读书。读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈,“鸟欲起飞先振翅,人欲上进先读书”,让书香润泽我们每一个人的心灵。2020年12月14日下午,理化生组教研活动就以“读书交流”为主题,组内老师就《爱上你的学校》这本书进行了自己的分享。

       第一部分,先由黄铧蓉老师带领大家学习了本学期集团教学视导课的反馈意见内容。黄老师从课堂教学情况、教学反思、教案设计以及课后专家检查的学生作业、教师的听课记录、教研活动记录等几个方面反馈了集团对我校的评价意见。黄老师告诉我们,上课要多关注学生,课堂上最忌讳犯知识性错误,课后要及时反思自己的问题,好的方面继续发扬,不足的地方继续改进,给学生布置的作业要规范化,教案要写的详细规范,特别是五年内的新教师,更要做好自己的书头案,听课记录要写评语和自己的收获。虽然只是短短的十几分钟,作为一个新老师,我也在反思自己在平时的教学中有没有这些问题,有则改之,无则加勉,跟随老教师的脚步前进。

       第二部分,由组长柏爱春老师主持,本组老师依次进行《爱上你的学校》读书交流分享。黄铧蓉老师说:“在这个学校待着,就要认同这的理念,全心全意在这工作。”的确,爱上你的学校,首先要爱上教师这个职业,才会懂得爱学生。马金娇老师认为,一所好学校应该有朝夕相处的师生和和谐的人际关系,才会带给人幸福温暖的工作环境。陈飞老师、王龙华老师和吉文俊老师都说他们爱上这所学校是因为他们的生物小组互帮互助、相亲相爱,大家就像一家人一样,一起研讨,一起分享,一起进步。
 
       李峥老师则提出要对学生付出更多的心血,就像刘校说的“以父母之心办教育”我们学校是寄宿制学校,学生要两个星期才能回一次家见一次家人,在学校里,老师就是学生的朋友,老师就是学生的家人,我们要爱学校,更要爱学生。随后,倪镭老师分享了自己的看法:要以教师的个性发展带动学生的个性发展。学生是学校的主体,老师只是引导者,教师要教好学生,就要不断学习,发展自己的个性,关注学生的特长,在教学过程中形成自己独特的风格。最后,由柏爱春老师分享并对此次活动作出总结:爱自己的学校,捡起一片垃圾,还她一片干净;减少一份噪音,给她一片宁静,懂事一点,别让她操心,考好一点,让她出名。
        此次教研活动持续了两个小时才结束,不仅让我们结合教学中的不足进行了反思,同时也收获了前辈们提供的课堂教学的一些好方法。读书交流活动也积极调动了我们读书的热情,提高了整体素质,推进了思想进步,使我们受益匪浅。

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